9月24日至26日，龙华区航标工程导师入校指导活动在龙华区第二实验学校顺利开展。我校部门负责人、年级主任及教师代表共24人、分成三组参与此次活动，东方原点教育王剑桥老师莅临指导。
为期两天的训练行动主要包括四项内容：梳理学校关键成功要素；针对期望解决的问题，带领大家从现象出发，深入剖析，找到真实问题；构建解决路径，并针对潜在阻碍进行系统分析；生成解决问题的具体行动计划。
24日上午，导师带领三个小组进行团队分工，在团队内部借助静默发散的工具，让成员们一起回忆了学校过往的高光事件、提炼成功的关键因素并发表了胜利汇报。
24日下午，导师以汉迪曲线作为导引，警醒成员们在事情渐入佳境时，要学会适时对目标进行重新规划，及时尝试下一轮变革，寻找下一个高地，以期促进学校可持续发展。
26日上午，三个小组在对背景和愿景进行回顾与思考后，分别就“课堂”、“教师”、“管理”等方面存在的问题进行详细阐述，讨论了导致现状与理想差距出现的主要因素，不断追问我们可以改变的主观因素，并拟定未来的发展目标。
26日下午，在前面三场深入讨论的基础上，三个小组通过“SMART原则”、“风险分析”等工具，根据“目标+技能+激励+资源+行动方案=成功”公式要求，制定具有可操作性的行动方案，并分别做汇报。
田宝宏校长对三个小组的汇报作出指导。
田校说，我校是一所新校，也是一所大校，今年已达77个教学班，处于“非常规”的快速发展状态中；针对新校和大校的特点，学校本学年成立小学工作部和初中工作部，变革传统管理模式，让学校管理更加扁平化；在扁平化管理过程中，干部们需要走进教育现场，形成基于真实问题解决需求的行动方案；我们可以根据“SMART原则”制定工作目标，也可以根据“风险分析”审视行动方案，促进教育场域与教育智慧的契合，确保学校的稳健运行。
文稿：张若楠赵坡
照片：熊辉亮
编辑：田晓宇
初审：傅伟雄赵坡
总审：田宝宏
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