自我反思
成绩自我分析，成就更好的自己
阴铭蔚
应对措施缺乏明确目标、缺少具体计划。若能规划好每天必须完成的任务量、完成时间及明确完成效果，在后期实践上更有操作性哟。
唐佳杰
基础知识务必抓牢，多背、多记、多刷题均不好实践，具体到每天背几个单词、背几首诗、刷几道题、检测自己的方式是什么，这样思考了，后期才更好跟着措施走呢！
吴思垚
粗心有真粗心与假粗心之分哟。“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。你是属于哪一种粗心呢？
问：你是属于那种类型呢？
1
一做就错型
学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通
平时自我感觉不错，可是一做题、一考试就错，可能是以下几种原因导致的：
对于简单的题掉以轻心，漏题丢分；对于中档题，分析不清楚，似是而非，模棱两可；对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。
2
粗心大意型
你属于“真粗心”还是“假粗心”？
“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。
“假粗心”者虽然能找到解题的方式，但在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题，追根溯源是对知识的结构和脉络掌握得不是很清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
3
基础薄弱型
薄弱在学科上，不要薄弱在心里
因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。因此重在“补”心态，保持信心，始终保持向上的决心，相信自己，突破自己，方能成就自己。
4
动力不足型
从兴趣出发，培养持续学习热情
对学习目标不清晰，被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制订的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。
5
苦学无效型
学业诊断很重要，找对方法进步快
学得累又考不好，对学习产生厌恶感。找到适合自己的学习方法、扎实落实老师制订的个性化方法。
6
知识生疏型
查漏补缺巩固知识，多做多练熟能生巧
因为缺乏学习兴趣而导致在学习上比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。因此在考试中会出现在考察背诵、记忆等基础知识的送分题上丢分的现象，缺乏基本知识点之间联系能力，遇到稍微难些的题就卡住了。
7
缺少思路型
培养快速切题能力，拓展发散思维
看到试题后不知如何下手，也不知道如何审题，如何运用知识点来解题。往往感觉课堂知识都学会了，但是一考试就懵了。此平时加强审题、快速判断题型和所考察知识点能力的训练，深入地做一些经典题，培养发散思维
8
情绪波动型
由易到难重拾自信，增强自我管理能力
情绪波动型为两种情况，一种是考了高分以后，表现出自傲、自满、激动等情绪状态；另一种是考了低分以后，表现出焦虑、急躁不安、自卑、迷茫甚至惶恐等情绪状态。需要多耐心，并制订调整方案，一步步进行纠正。
精准定位，找对方向
01
读书是门槛最低的高贵
钱再多，不读书，思想不进步，行事粗鄙，也只能叫“暴发户”。权再大，内里空无一物，也不会为人所尊敬。
一个人的气质不在穿金戴银，不在豪车洋房，不在艳丽的容貌，而是得体、自信、从容的为人处世之道。
美貌终会随着时光的流逝衰老，但优雅的灵魂却从不会枯萎，只会如陈年的老酒，历久弥香。
读书是成本最低的投资，也是门槛最低的高贵。聪明人都懂得通过读书投资自己，任何时候，都不要放弃读书。用书给心插上翅膀，为灵魂找到诗意的栖息地。
热爱读书，坚持学习，韶华方不负，未来方可期。
02
目标是自主成长的航标
在人潮汹涌的世间，多数人只是白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路，走向成功。
目标是自主成长的航标，学习的第一步是明确自己的目标。考高中、考大学、找好工作、挣大钱的目标往往一时难以实现，需要很长的周期去行动，在行动的过程中容易失意及感受不到达成目标的成就感而懈怠、直至放弃。
因此确定一个伸手可及的目标尤为重要。我们需要制定学期目标、月目标、周目标、日目标。目标的确定需要注重操作性与实践性，是可以马上行动起来的。让日目标的达成激励自己奔向周目标，靠周目标的满足奔向月目标，在一次又一次目标实现中更上一个台阶。
03
计划是自主提升的基石
一天所面对的琐碎较多，学校的时间也安排得比较满。根据自己的实际情况自主拟定学习计划，明确特定时间的特定任务。当然也要注重合理规划时间。
04
监督助航实际行动
我们往往在确定目标、制定计划的时候斗志昂扬，可是真正落到行动上的时候就开始管不住自己，开始在无意之间忘了自己最初的志向。
由此寻求外界帮助、依靠他人监督以达成自律。可以请自己的父母、朋友甚至老师每天或每周约定一个固定时间点对自己这一段时间的学习成果进行检测，或考或背均可。同时要提前约定好奖赏，完成目标时给予一定奖励，没有完成目标时严格按照约定承担相应的代价。
爱学习·
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