为了营造浓厚的书香校园氛围，让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，从上学期开始，我校在全校范围内推广全科大阅读活动。
“学海航标”阅读漂流卡片墙
其中，“学海航标”阅读漂流卡是我校推行师生全科大阅读的一项重要举措。日前，首批阅读漂流卡已经制作完毕并完成投放，细心的同学不难发现，在教学楼的楼梯口、连廊下和学校食堂等公共区域都能看到这些阅读卡的身影。
同学们认真阅读漂流卡
这些阅读漂流卡由学校的老师创作、收集、整理，分为小学、初中、高中三个层次，不同层次内容各有侧重，内容涵盖了各个学科，有学科知识点归纳、名人介绍、优秀书目推荐等等。
朱心如同学分享阅读卡使用心得
10月14日上午，来自高二学部的朱心如同学在一周一次的升旗典礼上，向全校同学分享了自己的阅读卡使用心得。高中学习时间紧张，如何利用有限的时间来阅读呢？朱心如同学的做法值得大家参考，那就是利用学习之余的碎片化时间进行阅读。
饭堂内外，排队等候的同学们手不离卡
在早读之后的大课间、在中午食堂的排队间隙、亦或在周五放学后在公交站台、地铁站等候时……朱心如同学表示，阅读漂流卡的推行，拓宽了同学们的阅读视野，丰富而实在，既指向此刻的学习，又引导我们走向诗和远方。
图书馆、外文书吧中安静看书的同学们
在建文，阅读可以随时随地实现。除了阅读漂流卡，学校的图书馆和外文书吧，海量藏书让同学们可以随时借阅自己喜欢的书籍，满足阅读的需要，养成爱看书的好习惯。
听说阅读卡和午餐更配哦
学校通过创设浓厚的读书环境与氛围，推荐优秀的阅读书籍，开展形式多样的阅读活动，培养师生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，形成区域阅读生态。
义教部举行阅读交流分享会
学生要读书，教师更要多读书。学校要求全校老师共同参与全科大阅读活动，并定期举办教师阅读分享会。老师们在分享会上畅所欲言，就自己近期阅读的书籍交流观点与看法，此举也为教师的互助合作打造学习共同体提供了平台。学生、教师浸润在墨香、书香中，在分享阅读成果中感受阅读的快乐。
今日之建文，已然变成一个因爱而读、人人向往的书香校园。接下来，学校还将举行首届以阅读漂流卡为导引的“建文金秋万人读书会”，希望老师和同学们都能积极响应并参与其中，多读书，读好书，让建文人的每一扇窗户都透出阅读的灯光，让每个建文人都因阅读而生活幸福、生命绵长！
-END-
养之有素?求之以真
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇